Estudiar en vacaciones
01/10/2010 - 09:45
Editorial
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación aclara en su preámbulo que la responsabilidad del éxito escolar no sólo recae sobre el alumnado individualmente considerado, sino también sobre sus familias, el profesorado, los centros docentes, las Administraciones educativas y, en última instancia, sobre la sociedad en su conjunto.
La citada ley, en su artículo 9.1, establece que el Estado promoverá programas de cooperación territorial con el fin de alcanzar los objetivos educativos de carácter general, reforzar las competencias básicas de los estudiantes, favorecer el conocimiento y aprecio por parte del alumnado de la riqueza cultural y lingüística de las distintas Comunidades Autónomas, así como contribuir a la solidaridad interterritorial y al equilibrio territorial en la compensación de desigualdades. En Castilla-La Mancha se están desarrollando programas de colaboración con el Ministerio de Educación, Política Social y Deportes, como son los Programas de Refuerzo, Orientación y Apoyo (PROA), el Programa dirigido a disminuir las bolsas de abandono temprano de la escolarización o el Programa de mejora del éxito escolar, entre otros. En Guadalajara, y dentro de estas medidas de apoyo escolar, un total de siete ayuntamientos de la provincia se han acogido al programa piloto puesto marcha la Consejería de Educación y Ciencia, en colaboración con el Ministerio de Educación, Política Social y Deportes, con el fin de ayudar, fuera del horario escolar, a los niños que tienen más dificultades de aprendizaje o desfase curricular, a cumplir los objetivos. Se trata de potenciar el disfrute del tiempo libre de una forma lúdica y educativa favoreciendo la interrelación y la participación de los niños a la vez que refuerzan sus conocimientos. Para ello las actividades del programa no son una mera extensión de las clases ordinarias. Se trata de estudiar pero sin olvidar que no es tiempo lectivo. Sin duda más de un padre estará encantado con la iniciativa.
