Idiomas para la integración

Saber idiomas se ha convertido con el paso del tiempo en una parte indispensable de la formación. El poder desenvolverse en otra lengua es muy valorado a la hora de buscar trabajo y también es un complemento muy útil para la vida diaria de muchas personas que necesitan un lenguaje fluido para poder hacer negocios, tramitar cualquier cuestión o simplemente organizar un viaje al extranjero. Un lugar destacado en este tipo de formación es el que ocupa el idioma inglés dada su importancia a nivel internacional para cualquier gestión o trámite, por lo que las iniciativas educativas que se han puesto en marcha en España en estos años han ido dirigidas, en su mayoría, a la potenciación de la enseñanza de la lengua anglosajona. España siempre se ha distinguido por el bajo nivel de aprendizaje de otros idiomas y esta pésima herencia va repitiéndose generación tras generación. Para solucionar esta cuestión, una de las medidas que se han puesto en marcha ha sido la de la enseñanza bilingüe en los colegios públicos. En línea con esa necesidad, el Gobierno de Castilla-La Mancha ha hecho una gran apuesta por esta nueva modalidad educativa, tanto es así que el 53 por ciento de los centros de Secundaria de Castilla-La Mancha serán el curso que viene secciones bilingües, un porcentaje que convierte a esta comunidad en una de las abanderadas del bilingüismo en esta etapa educativa. De hecho, en el curso 2011-12 funcionarán 211 secciones bilingües en 202 centros educativos -hay 9 centros que tienen doble sección de inglés y francés-, sumándose a la red siete institutos para dar continuidad a los alumnos que finalizan sus enseñanzas bilingües en los centros de Primaria. De esta forma, el 23 por ciento del total de centros educativos de la región impartirán enseñanzas en otro idioma. Estas cifras se traducen en Guadalajara en que la provincia contará 25 secciones que impartan asignaturas en inglés o francés -en 22 centros bilingües- cuando partió tan sólo de cuatro secciones en el curso 2005-2006. Atrás quedan las tradicionales clases de inglés que hasta ahora se impartían en las escuelas y que se quedaban en un nivel bastante superficial. Por fin estamos en condiciones de preparar a nuestros jóvenes para el estudio y el trabajo en una Europa cada vez más multilingüe e integrada.