La Biblioteca Almudena Grandes de Azuqueca vuelve a ser premiada en el María Moliner
Por cuarto año consecutivo, la Biblioteca Municipal Almudena Grandes de Azuqueca de Henares ha sido reconocida en el concurso de proyectos de animación a la lectura María Moliner 2026, dirigido a municipios de menos de 50.000 habitantes.
A falta de la publicación de la resolución definitiva, el centro azudense recibirá un premio de 2.777,77 euros tras obtener 77 puntos sobre 100 y ocupar el puesto 143 de los 370 proyectos seleccionados.
El reconocimiento distingue el proyecto “Literatura en negro”, desarrollado por la Biblioteca Municipal durante el curso 2025/2026. Como su propio nombre indica, el género negro fue el eje temático de las actividades dirigidas a personas adultas y a los clubes de lectura, que se complementaron con propuestas para la población infantil, juvenil y las familias.
Entre las iniciativas incluidas en el proyecto figuran los talleres de lectura infantiles y juveniles, dirigidos a menores de entre 3 y 12 años, así como los talleres familiares para niños y niñas a partir de 5 años. También se organizaron sesiones para la primera infancia, de 0 a 5 años, y sus familias, actividades de animación a la lectura con los centros de Educación Infantil y Primaria de Azuqueca, clubes de lectura infantiles y de adultos, encuentros con autores y conferencias.
La programación incluyó, además, el VIII Encuentro Provincial de Clubes de Lectura, actividades de narración oral y dinamización lectora, colaboración con el Plan Lector de los centros de Secundaria, propuestas especiales y conmemoraciones, salidas culturales, proyecciones cinematográficas y un mercadillo solidario de libros. A ello se sumaron la preparación de puntos de interés, guías de lectura y elementos decorativos para acercar los libros y la lectura a los usuarios.
Resultados cuantitativos y cualitativos
Desde la Biblioteca Municipal destacan que el proyecto tuvo “un impacto positivo”, tanto por sus resultados cuantitativos como cualitativos. Entre los primeros, señalan la elevada participación en los talleres infantiles y los clubes de lectura, el incremento de la asistencia a estos últimos y la consolidación de grupos estables de usuarios.
En cuanto a los resultados cualitativos, el balance recoge mejoras en la comprensión lectora y la expresión oral, una mayor implicación de las familias en la lectura, la fidelización de usuarios y el refuerzo del papel de la Biblioteca como espacio de encuentro cultural.
Un reconocimiento a la animación lectora
El concurso de proyectos de animación a la lectura María Moliner, que alcanza su vigesimosexta edición, se enmarca en un convenio entre el Ministerio de Cultura, a través de la Dirección General del Libro, del Cómic y de la Lectura, y la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP). La convocatoria establece que “hasta un máximo de 370 proyectos seleccionados recibirán un premio en metálico para adquirir principalmente lotes de libros”.
Según recoge el programa, la lectura “es una herramienta básica para el desarrollo personal y social” y “ensancha la realidad, enriquece el pensamiento de cada individuo, despliega toda su capacidad de reflexión, comprensión y crítica”.
Entre los criterios de valoración se encuentran el interés del proyecto para los objetivos de la convocatoria y su adecuación a las necesidades del municipio, la claridad, planificación y viabilidad de las propuestas, sus resultados e impacto social, el cumplimiento de la actualización anual de la base estadística Bibliotecas Públicas Españolas en cifras, la colaboración en redes, el plurilingüismo y la zona de desarrollo.