El IES Burgos de Seguí, entre los 10 mejores centros del mundo según el Global Schools Prize

El IES Carmen Burgos de Seguí de Alovera ha ganado el Global Schools Prize 2026 en la categoría de Health and Wellbeing, después de haber sido seleccionado semanas atrás entre los cinco mejores centros educativos del mundo en este ámbito. El centro alcarreño se ha situado así entre los 10 mejores centros educativos del mundo según los Global Schools Prize, ya que ha sido seleccionados entre casi 3.000 candidaturas procedentes de 113 países.

El jurado internacional ha destacado especialmente el modelo educativo desarrollado por el centro en torno al bienestar emocional, la inclusión y la salud mental, bajo una idea clave que se ha convertido en la esencia del proyecto: “Sin bienestar emocional no hay aprendizaje real”.  Así, se pone en valor el modelo educativo del instituto, basado en la convivencia, la inclusión y la atención al bienestar emocional del alumnado 

Desde el centro han recibido la noticia con enorme emoción. “Estamos emocionadísimos, como te puedes imaginar, todo el centro es una locura, estamos encantados”, han señalado tras conocer el fallo. El equipo directivo ha destacado que la convivencia y el bienestar forman parte del proyecto del centro desde hace años y que esa línea se ha reforzado especialmente en esta etapa.

El premio está dotado con 50.000 dólares y el reconocimiento se entregará en una gala en Londres el próximo día 19, dentro del Education World Forum, a la que el instituto ha sido invitado tras su victoria. La cita servirá para conocer cuál es el mejor centro escolar del Mundo según estos premios. Y por el momento, tras su victoria en Bienestar, el Carmen Burgos de Seguí ya está en el top ten. 

El proyecto educativo del Carmen Burgos de Seguí parte de la idea central de que sin bienestar emocional no hay aprendizaje real. Esa filosofía se traduce en medidas como programas de educación emocional, alumnado ayudante, espacios de regulación emocional, proyectos de participación, acciones comunitarias dirigidas a reforzar el vínculo entre el centro, las familias y el entorno,  la mediación escolar y la educación por ámbitos en primero y segundo de la ESO.

Desde el centro subrayan que esta distinción reconoce una apuesta sostenida en el tiempo. Según explican, este es el quinto año de trabajo de la actual dirección y desde el inicio se ha impulsado una línea seria para integrar el bienestar en el proyecto de centro.

Con este galardón internacional, el IES Carmen Burgos de Seguí sitúa a Alovera, a la provincia de Guadalajara y a la educación pública castellanomanchega en el escaparate mundial de las buenas prácticas educativas vinculadas a la salud emocional y la convivencia escolar.

Todo un abanico de propuestas

Entre las iniciativas desarrolladas por el centro destacan la coordinación específica de bienestar; las ´píldoras emocionales´; el alumnado ayudante y la mediación entre iguales; el espacio emocional ‘Tu Espacio de Expresión / El aula de la calma’; el Rincón de Igualdad; la biblioteca LGTBIQ+; los descansos activos; el huerto escolar; el taller ExpresArte; la reconocida Radio CBS, premiada por innovación educativa; y la revista CBS.

El proyecto también ha desarrollado iniciativas comunitarias como “Música que acompaña”, mediante la cual alumnado del centro actúa en el Hospital Universitario de Guadalajara para pacientes y familias, fomentando la empatía y el compromiso social.

Los resultados obtenidos reflejan una mejora significativa de la convivencia, la reducción de incidencias disciplinarias y crisis de ansiedad, así como un aumento de la confianza de las familias y del bienestar general del alumnado.

La comunidad educativa del IES Carmen Burgos de Seguí ha recibido este reconocimiento con enorme emoción y orgullo, destacando que este logro es fruto del esfuerzo colectivo del claustro, alumnado, familias y personal del centro.