Estudiantes del San Blas entregan al Ayuntamiento de Cabanillas una nueva remesa de su proyecto de pictogramas

Niños y niñas de 3º de Primaria del Colegio San Blas han visitado este jueves 20 de junio el Ayuntamiento de Cabanillas del Campo, para entregar en el consistorio una nueva remesa de sus “señales inclusivas”, al igual que hicieran a finales del curso anterior.

Esta iniciativa es un proyecto de educativo que el centro cabanillero desarrolla desde hace dos años, y que consiste en la elaboración de unas peculiaries señales destinadas a su comprensión por parte de personas que tienen problemas cognitivos, o que desconocen el idioma español, utilizando para ello un sistema de pictogramas, y que realizan como parte de su trabajo escolar.

Si el año pasado elaboraron señales que se colocaron primero en su propio centro, y luego en diferentes edificios municipales (Centro de Mayores, Centro Joven, Centro Fitness y Centro de la Mujer), en esta ocasión los “peques” han entregado una gran remesa de pictogramas que se van a colocar por todas las estancias del propio edificio consistorial, desde el Salón de Plenos a la Conserjería, pasando por el Registro, la Policía Loca, los distintos despachos de Alcaldía y concejalías, y todos los departamentos técnicos.

En su visita, los niños y niñas del San Blas (que acudieron acompañados de dos docentes) fueron recibidos por el primer teniente de alcalde, Luis Blanco; el concejal de Educación, Javier Blanco; la edil de Servicios Sociales, Abigail Cordero; y el concejal de Deportes, Mario Valiente.

Cabe reseñar que este proyecto de “señalética inclusiva” con pictogramas del San Blas es una iniciativa que el colegio desarrolla en colaboración con una entidad aragonesa muy implicada en esta materia: el Centro Aragonés para la Comunicación Aumentativa y Alternativa “Arasaac”, en cuya página web hay disponibles cientos de pictogramas para este tipo de trabajos.