La Guardia Civil forma a jóvenes críticos para discernir la información del bulo, evitar el acoso y las estafas

18/11/2024 - 12:27 Paco Campos

La fase clasificatoria de la “VI Ciberliga” de la Guardia Civil ha reunido esta mañana a estudiantes de cuarto de ESO en el Instituto de Educación Secundaria Carmen Burgos de Seguí, de Alovera, en una jornada de reflexión y aprendizaje sobre el impacto de las nuevas tecnologías y las redes sociales.

 

Este evento, cuya primera edición se celebró en 2019, busca fomentar la concienciación sobre la seguridad digital y la lucha contra problemas como el acoso, la desinformación y las estafas en línea.

Durante la inauguración, la subdelegada del Gobierno, Susana Cabellos, acompañada por el delegado de Educación Cultura y Deportes, Ángel Fernández Montes; y la teniente coronel jefe de la Comandancia de Guadalajara, Cristina Moreno, instó a los jóvenes a ser críticos con la información que consumen y comparten en Internet.

"En las redes sociales ocurren los mismos delitos que en la vida real: acoso, fraudes y, sobre todo, desinformación, los bulos, que es uno de los grandes problemas para nuestra democracia", destacó. Además, recordó a los participantes que están en un momento clave de su vida, transitando hacia la edad adulta, y que, por tanto,  “deben prepararse para utilizar las tecnologías de manera ética y responsable”.

El delegado de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Francisco Fernández-Montes, ha valorado muy positivamente la colaboración entre instituciones y en especial, ha agradecido la labor de la Guardia Civil en la prevención de conflictos y mejora de la convivencia entre el alumnado. Además, ha destacado la importancia de que sean los expertos los que informen a los jóvenes sobre el ciberespacio, aportándoles herramientas y conocimientos para que no sean víctimas de los timos y bulos que circulan por Internet. El delegado considera que el desarrollo de la Ciberliga, organizada por la Guardia Civil, es una magnífica oportunidad para que, a través del juego, alumnos y alumnas adquieran estas herramientas.

 La Ciberliga tiene como objetivo no solo enseñar a los jóvenes a protegerse en el ciberespacio, sino también “fomentar un ecosistema de seguridad compartido entre la ciudadanía y las instituciones”. Los estudiantes participan en actividades diseñadas para mejorar su conocimiento sobre ciberseguridad y sobre cómo los datos que comparten en Internet pueden ser utilizados de manera positiva o negativa.

El monitor, el teniente de la Guardia Civil, Pablo Rubio Martínez, destacó el impacto de la Ciberliga en la formación de estudiantes de cuarto de la ESO, quienes “asumen el papel de guardias civiles investigando en el ciberespacio”. Según el teniente, esta experiencia “les permite comprender cómo se recopilan datos en Internet y cómo se llevan a cabo las investigaciones telemáticas”.

Rubio Martínez explicó que el objetivo principal es que los jóvenes tomen conciencia de los datos personales que comparten en línea sin darse cuenta y de que la percepción de anonimato en Internet es errónea. “No están detrás de una pared invisible; se les puede identificar y descubrir si cometen delitos”, afirmó. 

Un problema entre los jóvenes
Rubio Martínez subrayó que, en su percepción personal, el desconocimiento sobre el funcionamiento del ciberespacio es un problema grave entre los jóvenes. Según sus experiencias en conferencias y talleres, las respuestas de los estudiantes revelan una falta de comprensión sobre la complejidad de Internet y los riesgos asociados. Esta iniciativa busca no solo educar a los alumnos en ciberseguridad, sino también reforzar su capacidad crítica y responsabilidad en el entorno digital.

Durante la Ciberliga, se propuso un desafío a los participantes: identificar a una persona que está publicando comentarios ofensivos en Internet utilizando un perfil falso. Aunque el caso es ficticio, el ejercicio busca enseñar cómo abordar este tipo de problemas en el ciberespacio, donde muchas veces existen datos reales de los implicados publicados en línea.

El reto consiste en una carrera entre los estudiantes para determinar quién encuentra primero a la persona detrás del perfil falso. Antes de iniciar, los organizadores ofrecieron charlas informativas para proporcionar herramientas, pistas y conocimientos sobre el manejo seguro de Internet y el uso adecuado de las tecnologías. Estas charlas también incluyen formación sobre evidencias digitales y la protección de datos personales y de terceros.

Los participantes pueden ganar hasta 10 puntos en cada uno de los retos, y los mejores de Castilla-La Mancha avanzarán a la fase final. Los ganadores de las fases locales competirán en la gran final, que se celebrará en marzo en la Escuela de Oficiales de Aranjuez, donde tendrán la oportunidad de ampliar su formación y vivir una experiencia única.

“El mal uso de dispositivos móviles y redes sociales representa un problema actual significativo para los estudiantes”.

David Espolio Prado, director del instituto Carmen Burgos de Seguí, destacó la importancia de la celebración de actividades como la Ciberliga en el centro educativo. Según Espolio, participar en charlas y talleres relacionados con el ciberacoso y la ciberseguridad es un objetivo anual, ya que “el mal uso de dispositivos móviles y redes sociales representa un problema actual significativo para los estudiantes”.

El director señaló que los conflictos en redes sociales “son una de las principales causas de los protocolos activados en el instituto, afectando las relaciones entre los alumnos”.

En cuanto a las medidas preventivas, el instituto organiza charlas durante todo el curso con apoyo de entidades externas y la delegación provincial. Estas actividades están adaptadas a los diferentes niveles educativos, abordando problemas específicos como relaciones interpersonales en segundo de ESO, redes sociales en cuarto de ESO y convivencia en ciclos formativos. Espolio subrayó que “la participación de expertos externos en estas charlas complementa el trabajo de los docentes y ofrece una perspectiva distinta a los estudiantes”.

El director concluyó expresando la ilusión del centro por participar en iniciativas como esta, que refuerzan la formación en ciberseguridad y convivencia.

Unidades especializadas en la Guardia Civil

La Guardia Civil, alineada con los principales actores en ciberseguridad, se encuentra totalmente comprometida a apoyar la total incorporación de nuestros jóvenes al complejo proceso de cambio tecnológico que vivimos, a la vez que, como cuerpo de seguridad, aspiramos a garantizar el “orden y la ley” en el ciberespacio. La Policía Judicial de la Guardia Civil tiene equipos dedicados específicamente a delitos telemáticos y otros como los equipos @, enfocados en delitos cometidos en el ciberespacio. Además, hay unidades centrales que trabajan en estos casos a mayor escala.