Los idiomas y el futuro
01/10/2010 - 09:45
Por:
Editorial
En un mundo cada vez más globalizado, el aprendizaje de lenguas distintas a la materna abre a los ciudadanos la posibilidad de acceder a nuevos conocimientos y aprovechar las ventajas de la movilidad y la libre circulación en el ámbito de la Unión Europea.
En la práctica, esto se traduce en nuevas oportunidades de desarrollo personal y profesional. Bajo esa máxima el Gobierno regional viene apoyando el desarrollo lingüístico, a través de la implantación de los colegios bilingües. Durante el próximo curso escolar, se aumentarán las secciones bilingües que se desarrollan en centros educativos de Guadalajara, hasta alcanzar la veintena. De hecho, en cuatro años, el número en centros educativos ha pasado de 5 a 24, lo que supone un incremento del 480 por ciento. Con las nuevas, que se incorporarán al programa en la provincia en el próximo curso, habrá 11 secciones en centros de educación infantil y primaria, dos de ellas en centros rurales agrupados), 11 en Educación Secundaria Obligatoria, y dos en ciclos formativos de Formación Profesional. En total, el número de docentes implicados en el programa durante el próximo curso se estima en 160, y el número de alumnos y alumnas beneficiados superará los 3.700. La extensión de los centros bilingües no es más que uno de los ejes del Plan de Plurilingüismo que prevé una inversión de 48 millones de euros en programas y materiales y otros 17 para profesores en el periodo 2009-2013. De este modo, se conseguirá que todos los alumnos que estudian en la región dominen al menos una lengua extranjera, preferentemente el inglés, y ofrecerá oportunidades de formación en idiomas a toda la ciudadanía en general a través de diferentes iniciativas. No podemos olvidar que el futuro pasa por conocer más idiomas y, Castilla-La Mancha no está dispuesta a quedarse atrás en este ámbito.