Ana González asegura que los profesores están de acuerdo con una "reforma a fondo del actual sistema educativo"
14/08/2012 - 14:17
La senadora Ana González ha destacado las aportaciones que han realizado los profesores al Anteproyecto de Ley para la Mejora de la Calidad Educativa. La senadora explica que esas aportaciones se han recogido en un documento que expresa con claridad las ideas del profesorado. En dicho documento se recoge que el profesorado está de acuerdo con una revisión a fondo del sistema educativo y que además debe llevarse a cabo en colaboración con los profesionales de la Educación. Los profesores también se muestran cansados de tanto cambio educativo, sobre todo, durante la época socialista donde se daban diferentes nombres a situaciones que representaban más de lo mismo.
La senadora por Guadalajara abunda en estas explicaciones y señala que los profesores ven positivo reforzar las áreas instrumentales sobre todo en las primeras etapas y anticipar los itinerarios. Además plantean que no es necesaria la asignatura de Educación para la Ciudadanía ya que, señalan en sus aportaciones, sus contenidos son transversales a través de las diferentes materias. Ellos están dispuestos a llevar a cabo la reforma educativa y piden que se les tenga en cuenta.
Ana González recuerda que una de las grandes y graves herencias que nos ha dejado el Partido Socialista es más de un 30 por ciento de fracaso escolar, Partiendo de esta base se pretende con este Anteproyecto de Ley, reducir ese fracaso escolar, el nivel de abandono, mejorar los resultados del Informe Pisa y, sobre todo, también tramitar el Estatuto del Profesor con un anteproyecto de Ley Específico. Desde el PP seguimos considerando que lo esencial para llevar a cabo esta nueva reforma es la dignificación de la profesión docente y que sean los profesores los que participen activamente en ello.
El Anteproyecto de Ley se recogen dos postulados importantes: la igualdad de oportunidades y el concepto del talento. Todos los alumnos tienen talento de diferente naturaleza y por tanto hay que ofrecer itinerarios diferentes para desarrollar y fomentar dichos talentos. Para lograr esta meta se plantean varias medidas: reforzar las áreas instrumentales básicas, canalizar alumnos hacia la Formación Profesional, establecer evaluaciones al final de las diferentes etapas, anticipar los itinerarios educativos, marcar los objetivos claros para todas las etapas educativas en todo el territorio español, fomentar vías para mejorar el rendimiento académico en 2º de ESO.
Sí hay directores en los centros educativos de Guadalajara
A preguntas de los periodistas sobre las informaciones que señalaban que varios centros de Guadalajara iban a comenzar el curso sin director, la senadora por Guadalajara señaló que es una información que no es real.
En primer lugar, todos los centros tienen ahora mismo director porque los nombramientos son a 31 de agosto. Lo que sucede es que se ha realizado una convocatoria para renovación de directores en aquellos centros en los que finalizaba su mandato. Ahora mismo estamos en plazo de presentación de proyectos por parte de las personas interesadas en ser directores.
Si hay centros que a día 31 de agosto se encuentren con que no se han presentado proyectos para ser director, automáticamente los Servicios Periféricos de Educación nombran una persona desde el día 1 de septiembre. En aquellos centros en los que se hayan presentado candidatos habrá un proceso de selección y valoración de proyectos que concluye el día 30 de septiembre. Mientras tanto, en estos centros, se prorroga el nombramiento del anterior director.