Comienzan los cursos de primavera 2011 en la Uned

21/02/2011 - 19:35 Redacción

 
Los cursos de primavera, forman parte de la oferta educativa de extensión universitaria que lleva a cabo el Centro de Guadalajara, están dirigidos tanto a los miembros de la comunidad universitaria como al público en general.
• Violencia en nuestra Sociedad: Un Tratamiento Multidisciplinar (del 25 de febrero al 18 de marzo). http://www.quned.es/mvg/publico_actividad/2313 El objetivo del curso tiene como finalidad la realización de un tratamiento multidisciplinar del fenómeno de la violencia en la sociedad actual. Desde esta perspectiva, se analizará la materia según los estudios realizados por la doctrina jurídica y científica, la actuación de los órganos representativos de la Administración autonómica, el trabajo y las actuaciones llevadas a cabo en el ámbito de la judicatura, así como por las asociaciones civiles creadas a efecto

. • EL ACTOR Y LA MÁSCARA: Teoría y práctica del Teatro (del 10 de marzo al 2 de abril) http://www.quned.es/mvg/publico_actividad/2291 Este taller está destinado a la creación de una MÁSCARA teatral partiendo únicamente de la capacidad expresiva de la voz y el cuerpo. El objetivo es crear una máscara que se muestre viva y, a la vez, autónoma de su creador. Y en ese proceso de desdoblamiento, exterior e interior, reflexionar sobre la relación que máscara y cuerpo han mantenido a lo largo de la historia del teatro. • Enseñar Técnicas de Masaje y Relajación a niños (del 14 de marzo al 13 de abril) http://www.quned.es/mvg/publico_actividad/2347 La utilización de la relajación y el masaje lúdico en el entorno educativo son un medio, un recurso, una estrategia, y un paréntesis excepcional en la rutina diaria para recuperar el equilibrio, fomentando el buen desarrollo cognitivo, emocioanl y social del niño en general, pero en especial, de aquellos que padecen algún tipo de trastorno, cuyo desarrollo pude ser más lento y disarmónico (podríamos mencionar la hiperactividad, el autismo, o cualquier otra discapacidad física o psíquica) • La diversidad funcional: un enfoque social y educativo (del 29 de marzo al 14 de abril) Afortunadamente, hoy en día todos convivimos con personas con diversidad funcional en el trabajo, en la escuela, en la calle… en la vida. ¿Conocemos cómo son estas personas? ¿Seguimos arrastrando el concepto de enfermo? ¿Son individuos pasivos de la sociedad? ¿Sólo necesitan cuidados médicos? ¿Están en igualdad de condiciones que el resto de ciudadanos? A través del curso se pretende presentar la diversidad funcional como una forma más de estar y enriquecer a la comunidad. • ¿Cómo competir en el mundo digital?. El autoempleo a través de las Nuevas Tecnologías. (5 de abril de 2011 al 19 de mayo) Nos encontramos actualmente en la era digital y por tanto la formación en el manejo de herramientas y aplicaciones basadas en las TIC¨S e Internet en la gestión empresarial es un elemento clave para la competitividad y la generación de empleo

. • IMPRO: ESCENA EN CONSTRUCCIÓN.Teoría y práctica del Teatro (del 28 de abril al 21 de mayo) http://www.quned.es/mvg/publico_actividad/2292 IMPRO es un taller dedicado a las técnicas de improvisación que un actor debe conocer y que le ayudan a permanecer alerta en un escenario. La improvisación requiere del actor un estado de alerta y de observación especiales que le permitan progresar en el conflicto atendiendo al mismo tiempo a los estímulos de los otros actores. Nuestro objetivo será acercarnos desde la máscara al texto, utilizando para ello el contexto de algunas de las escenas más conocidas del teatro contemporáneo. La Extensión Universitaria de la UNED Los cursos de primavera, junto a los de verano y otoño, están enmarcados dentro de los Cursos de Extensión Universitaria de la UNED, suponen un complemento a la formación de la persona que en ellos se matricula, no se exige estar matriculado en la Universidad, no hay exámenes al final de los mismos, únicamente se exige una asistencia mínima de un ochenta por ciento del periodo lectivo para obtener el diploma acreditativo. Entre sus principales misiones destacan el de erigirse en promotora de la creación y difusión del pensamiento crítico y del fomento de la cultura entre la comunidad universitaria y la sociedad en su conjunto, para la consecución de una forma integral de la persona en el proceso de educación permamente. Entre sus objetivos destacan: . La realización de actividades destinadas a la formación integral, transversal y complementaria tanto de la comunidad universitaria como de la sociedad en general. . El apoyo a iniciativas externas que pueden proceder del ámbito universitario como todas aquéllas provomidas por instituciones, asociaciones, entidades que tengan relación con materias relativas a la creación, el desarrollo y transmisión de la técnica y la cultura. . La producción de proyectos y programas que representen la esencia del espirítu universario implicando a la participación activa de los miembros de la comunidad universitaria. . El desarrollo de iniciativas destinadas a potenciar el conocimiento y la conservación del patrimanio cultural y natural; fomentar los habitos y actividades culturales que propicien la interrelación entre Universidad y sociedad y que desarrollen valores humanísticos, cívicos y solidarios. . Reintegrar a la sociedad, en forma de bienes culturales, parte de los recursos que el Centro Asociado recibe de aquella.