CSI-F critica el incremento de la ratio de alumnos por clase en el nuevo curso
01/10/2010 - 09:45
Por: BEATRIZ PARIENTE
Como consecuencia de la vuelta a las aulas de antiguos alumnos
El sindicato CSI-F presentó ayer los resultados del análisis del curso que comenzó el pasado mes destacando varios puntos que afectan tanto al profesorado como al alumnado de Guadalajara.
El presidente del sector de Enseñanza del sindicato, José Antonio Ranz y la secretaria de prensa del mismo, Miriam Ortiz, fueron los encargados de detallar cuáles son, a su juicio, los aspectos que la Consejería de Educación debería reconsiderar en pro de una educación de mayor calidad. El primero de ellos es la subida de ratios y masificación en las aulas fruto, al parecer, de la crisis económica, una situación que no es ajena para el sindicato, de manera que entienden que la Administración educativa realice una gestión más controlada de sus fondos, motivo por el cual tampoco entienden que se haya dotado de un ordenador a los alumnos de 5º de Primariacuando existen problemas de fondo más necesarios, como reducir las ratios u ofrecer una atención educativa más personalizada. En este sentido, el sindicato puso como ejemplo los resultados de una encuesta realizada desde su página web para consultar por su preferencia por invertir en ordenadores o en contratación de más docentes . De las 900 encuestas recogidas, el 94, 24 por ciento de los sondeados se decantaron por la contratación de profesorado, y sólo el 5,76 por ordenadores.
El sindicato ha criticado, además, que el nuevo curso ha comenzado con la contratación de muchos docentes a tiempo parcial o media jornada, concretamente, 97 en enseñanzas medias y 56 en el Cuerpo de Maestros. Para CSI-F estas medidas suponen precariedad en el empleo público para los docentes y una peor organización en los centros, ya que la mayor parte de estos profesionales no van a clase todos los días, sino que su horario se concentra en menos jornadas.
Por otra parte, Ranz señaló que los centros educativos han iniciado el curso con dificultades añadidas relativas a la falta de dotación de conserjes o administrativos. Además, la falta de profesorado ha obligado a que algunos ATE (Asistente Técnico Educativo) hayan tenido que encargarse de un aula en exclusiva, cuando ese no es su cometido, agregó.
El sindicato volvió a aprovechar la ocasión para reclamar públicamente el respeto a la autoridad docente. Ranz considera que la autoridad docente no se refiere sólo al hecho de una agresión o denuncia penal, también se refiere a una autoridad moral y organizativa dentro del sistema educativo.
Al margen de estas necesidades concretas, CSI-F considera que es necesario un pacto educativo de todos los partidos políticos con representación en el Parlamento Español, para evitar que la política educativa dependa de quien gobierne en un momento determinado. Este pacto serviría, además, para evitar que se diesen descuadres en los currículos de los alumnos de unas y otras comunidades ya que, en el caso de Guadalajara, concretamente, con la entrada en vigor de la LOE este año, los alumnos de Selectividad de la provincia, que se examinan con la Universidad de Alcalá de Henares, tienen un temario diferente a los de la comunidad vecina. El sindicato señaló que esta semana se abordará esta cuestión y que, presumiblemente, se acabarán efectuando dos exámenes diferenciados.
Por último, CSI-F recordó que en estos momentos ya se están preparando las oposiciones a profesor de ESO en Guadalajara para las especialidades de Lengua, Inglés, Dibujo, Biología, Matemáticas, Biología, Educación Física, Tecnología, Geografía e Historia y Orientación.
El sindicato ha criticado, además, que el nuevo curso ha comenzado con la contratación de muchos docentes a tiempo parcial o media jornada, concretamente, 97 en enseñanzas medias y 56 en el Cuerpo de Maestros. Para CSI-F estas medidas suponen precariedad en el empleo público para los docentes y una peor organización en los centros, ya que la mayor parte de estos profesionales no van a clase todos los días, sino que su horario se concentra en menos jornadas.
Por otra parte, Ranz señaló que los centros educativos han iniciado el curso con dificultades añadidas relativas a la falta de dotación de conserjes o administrativos. Además, la falta de profesorado ha obligado a que algunos ATE (Asistente Técnico Educativo) hayan tenido que encargarse de un aula en exclusiva, cuando ese no es su cometido, agregó.
El sindicato volvió a aprovechar la ocasión para reclamar públicamente el respeto a la autoridad docente. Ranz considera que la autoridad docente no se refiere sólo al hecho de una agresión o denuncia penal, también se refiere a una autoridad moral y organizativa dentro del sistema educativo.
Al margen de estas necesidades concretas, CSI-F considera que es necesario un pacto educativo de todos los partidos políticos con representación en el Parlamento Español, para evitar que la política educativa dependa de quien gobierne en un momento determinado. Este pacto serviría, además, para evitar que se diesen descuadres en los currículos de los alumnos de unas y otras comunidades ya que, en el caso de Guadalajara, concretamente, con la entrada en vigor de la LOE este año, los alumnos de Selectividad de la provincia, que se examinan con la Universidad de Alcalá de Henares, tienen un temario diferente a los de la comunidad vecina. El sindicato señaló que esta semana se abordará esta cuestión y que, presumiblemente, se acabarán efectuando dos exámenes diferenciados.
Por último, CSI-F recordó que en estos momentos ya se están preparando las oposiciones a profesor de ESO en Guadalajara para las especialidades de Lengua, Inglés, Dibujo, Biología, Matemáticas, Biología, Educación Física, Tecnología, Geografía e Historia y Orientación.