Diez municipios pasarán unas ‘Vacaciones+Activas’

12/12/2013 - 11:43 D. Pizarro

El Gobierno regional invertirá cerca de 1,5 millones de euros en el programa Castilla-La Mancha+Activa, un programa de “acción global” que implica la participación de cinco consejerías –Educación, Empleo, Agricultura, Sanidad y Fomento–, según explicó ayer el director general de Deportes, Juan Carlos Martín. El objetivo principal de este programa es fomentar estilos de vida activos y saludables entre los escolares de la región, a través de distintas líneas de actuación. Una de ellas Vacaciones+Activas, por la que se realizarán diversas actividades (talleres, gymkanas, competiciones deportivas...) en varias localidades de la región con la condición de que tuvieran menos de 2.000 habitantes y un pabellón cubierto. En la provincia de Guadalajara se desarrollarán estas actividades en Alomoguera, Almonacid, Humanes, Illana, Jadraque, Mandayona, Pozo de Guadalajara, Sacedón, Torija y Trillo, aunque la participación está abierta a población de municipios cercanos.

Semana+Activa, a través de la cual se han enviado a más de 1.000 centros escolares recomendaciones de menús semanales para asesorar a las familias. Por otro lado está la Agenda+Activa, en la que participarán 75 centros escolares. En ellos, se podrá informar a los padres, vía telemática, de lo que han comido sus hijos, además de que se les asesorará para la cena. “También podrán ver las actividades físicas que han realizado durante el día”, explicó el director general. Por último, el Proyecto+Activa ha seleccionado los 75 mejores programas de fomento de estilos de vida saludables que han presentado 163 centros. En la provincia participarán 12 centros, que durante todo el curso van a acoger distintas iniciativas para promover la realización de la actividad física entre los alumnos. El director general de Deportes justificó este programa global por los “altos porcentajes de sobrepeso y sedentarismo que tenemos entre nuestros escolares”. En este sentido, asegura que la “acción vital” era cambiar la antigua concepción de deporte escolar basado en un itinerario único, el de la competición. “Hemos sacado también el itinerario de la actividad física y la salud con una vertiente más física”.