¿Es accesible el instituto o colegio de tu hijo?
01/10/2010 - 09:45
Ortiga
Mucho se ha avanzado en poco años en materia de accesibilidad, pero queda un largo trecho por recorrer aún. Cierto es que hacer obra para convertir en accesibles a personas en silla de ruedas todos los edificios públicos es una tarea que requiere mucho tiempo y financiación.
Pero cierto es también que se debe de hacer un esfuerzo por parte de las administraciones para hacer cumplir las leyes al respecto que ellos mismos crean y que, muchas veces, se saltan a la torera. Ayer mismo, la consejera de Educación de Castilla-La Mancha, María Ángeles García, hacía hincapié en la reforma que se ha abordado en el Instituto Castilla de la capital y que ha permitido, tras unas obras, facilitar la movilidad de un joven alumno en silla de ruedas. Lo malo es que nada se había hecho anteriormente hasta que las circunstancias han obligado a convertir el centro en accesible. Nadie duda del esfuerzo inversor que esas administraciones, con la Junta de Comunidades entre las destacadas, están haciendo en la materia; pero también es cierto que no cabría destacar como noticia algo que debería ser obvio en centros públicos: que faciliten la entrada para los discapacitados.