La directora abre el colegio a la participación de los padres
01/10/2010 - 09:45
Un mes después del inicio de las clases, el equipo directivo del colegio en colaboración con el Ayuntamiento ha organizado la primera Jornada de Puertas Abiertas. Cerca de 40 padres asistieron a esta cita en la que conocieron las instalaciones, el proyecto educativo que se pondrá en marcha y la necesidad de que ellos también participen en la educación de sus hijos.
El recién estrenado Colegio Público de Quer ha celebrado una jornada de puertas abiertas en la que el claustro de profesores, encabezados por Herminia Fernández-Getino en su calidad de directora del centro, y el Ayuntamiento de Quer, con su alcalde, José Ramón Calvo, y la concejala de Educación, Lourdes Jiménez como representantes, han invitado a los padres de los 63 alumnos matriculados a conocer el centro y su proyecto y a participar activamente en él.
Asistieron cerca de 40 papás y mamas de niños de todas las edades que escucharon en una charla breve las propuestas educativas del centro de forma previa a la realización de una visita por las instalaciones recién inauguradas.
La directora comenzó por dar la bienvenida al centro a los padres para presentar después, en las instalaciones de la futura biblioteca y en un formato powerpoint, los pormenores del año lectivo recién iniciado. Para entrar en materia Herminia explicó los principios generales y las novedades de la Ley de Educación (Ley Orgánica 2/2006 del 3 de mayo), haciendo referencia expresa al concepto novedoso de la inclusión educativa que propone valores tan significativos para la educación de hoy como aceptar al alumnado como es, eliminar todas las barreras a la participación, dar a todos los actores implicados en la educación la posibilidad de decidir (alumnado, profesorado, familias, personal no docente ), tener expectativas positivas sobre la capacidad de aprender del alumnado y sobre la capacidad de enseñar de los profesores, enseñar y aprender lo importante sin perderse por las ramas colaterales, integrar a las familias y abrirse al entorno, evaluar, formarse e innovar en el proceso de enseñanza y la propia práctica y construir el proyecto educativo cada día.
Unión de familia y escuela
Después de la presentación de los objetivos educativos de la Comunidad de Castilla- La Mancha, y antes de la presentación de la realidad del nuevo colegio de Quer, la directora dedicó unas palabras a destacar la importancia de la unión entre familia y escuela. Sencillamente familia y escuela deben aliarse y emprender juntas un camino que les permita crear una nueva concepción de la educación, donde el verdadero protagonista sea el niño. Para conseguirlo solamente hay un camino: elaborar un proyecto educativo común entre familia y escuela, ha dicho.
Participación de los padres
Para concretar en la realidad diaria del Colegio de Quer Herminia solicitó la participación de los padres en la elaboración de los documentos programáticos básicos del centro como son el Plan Educativo, la Carta de Convivencia o las Normas del Centro y Aula.
Por último, la directora del colegio explicó en cuántas clases están distribuidos los 63 niños escolarizados actualmente en Quer, presentó al claustro de profesores y comentó una por una las instalaciones de que consta el centro, que irán tomando cada vez más cuerpo a medida que vayan transcurriendo los meses, dijo.
Al terminar la presentación los padres, acompañados por los profesores y por el Alcalde y la Concejala de Educación de Quer, recorrieron las aulas, los patios, el aula de informática, la biblioteca, el comedor, la sala multiusos y el polideportivo del colegio. Para cerrar la Jornada de Puertas abiertas, el tutor de cada clase tuvo una reunión con todos los padres de sus alumnos que acudieron a esta primera cita.
Asistieron cerca de 40 papás y mamas de niños de todas las edades que escucharon en una charla breve las propuestas educativas del centro de forma previa a la realización de una visita por las instalaciones recién inauguradas.
La directora comenzó por dar la bienvenida al centro a los padres para presentar después, en las instalaciones de la futura biblioteca y en un formato powerpoint, los pormenores del año lectivo recién iniciado. Para entrar en materia Herminia explicó los principios generales y las novedades de la Ley de Educación (Ley Orgánica 2/2006 del 3 de mayo), haciendo referencia expresa al concepto novedoso de la inclusión educativa que propone valores tan significativos para la educación de hoy como aceptar al alumnado como es, eliminar todas las barreras a la participación, dar a todos los actores implicados en la educación la posibilidad de decidir (alumnado, profesorado, familias, personal no docente ), tener expectativas positivas sobre la capacidad de aprender del alumnado y sobre la capacidad de enseñar de los profesores, enseñar y aprender lo importante sin perderse por las ramas colaterales, integrar a las familias y abrirse al entorno, evaluar, formarse e innovar en el proceso de enseñanza y la propia práctica y construir el proyecto educativo cada día.
Unión de familia y escuela
Después de la presentación de los objetivos educativos de la Comunidad de Castilla- La Mancha, y antes de la presentación de la realidad del nuevo colegio de Quer, la directora dedicó unas palabras a destacar la importancia de la unión entre familia y escuela. Sencillamente familia y escuela deben aliarse y emprender juntas un camino que les permita crear una nueva concepción de la educación, donde el verdadero protagonista sea el niño. Para conseguirlo solamente hay un camino: elaborar un proyecto educativo común entre familia y escuela, ha dicho.
Participación de los padres
Para concretar en la realidad diaria del Colegio de Quer Herminia solicitó la participación de los padres en la elaboración de los documentos programáticos básicos del centro como son el Plan Educativo, la Carta de Convivencia o las Normas del Centro y Aula.
Por último, la directora del colegio explicó en cuántas clases están distribuidos los 63 niños escolarizados actualmente en Quer, presentó al claustro de profesores y comentó una por una las instalaciones de que consta el centro, que irán tomando cada vez más cuerpo a medida que vayan transcurriendo los meses, dijo.
Al terminar la presentación los padres, acompañados por los profesores y por el Alcalde y la Concejala de Educación de Quer, recorrieron las aulas, los patios, el aula de informática, la biblioteca, el comedor, la sala multiusos y el polideportivo del colegio. Para cerrar la Jornada de Puertas abiertas, el tutor de cada clase tuvo una reunión con todos los padres de sus alumnos que acudieron a esta primera cita.