La Junta ajustará la oferta de Formación Profesional a las necesidades del mercado laboral de Guadalajara
01/03/2011 - 13:59
La delegada de Educación, Ciencia y Cultura, Reyes Estévez, ha recibido ya las propuestas de los agentes sociales e instituciones que forman parte de la Comisión Provincial de Formación Profesional, para valorar la implantación, supresión o rotación de la oferta de FP en institutos de enseñanza secundaria de Guadalajara para el curso 2011-2012.
El objetivo de la convocatoria de la Comisión Provincial de Formación Profesional es, tal como explica la delegada, escuchar a las diferentes entidades y agentes sociales para planificar la oferta de formación profesional de la forma más ajustada posible a las necesidades del mercado de trabajo y la estructura productiva de Guadalajara.
Los agentes sociales e instituciones con representación en la Comisión Provincial de FP son: los sindicatos CCOO y UGT, la Federación de Municipios y Provincias, CEOE-Cepyme y el SEPECAM.
Reyes Estévez señala que el Gobierno de José María Barreda ha puesto en marcha, en colaboración con los agentes sociales, mecanismos como el Consejo de Formación Profesional de Castilla-La Mancha y las comisiones provinciales de FP, para sincronizar el mundo educativo con el mundo laboral, en un contexto en el que se está observando el retorno al sistema educativo de jóvenes y adultos que ven la necesidad de adquirir o mejorar su cualificación profesional.
Una vez valoradas las aportaciones planteadas por las instituciones, entidades y agentes sociales con representación en la Comisión, la Delegación Provincial de Educación, Ciencia y Cultura elevará la propuesta de oferta de formación profesional en centros educativos de Guadalajara para el próximo curso académico a la Dirección General de Formación Profesional.
En el actual curso académico 2010-2011, la oferta de Formación Profesional consta de 72 ciclos formativos, 40 de Grado Medio y 32 de Grado Superior, con más de 3.300 alumnos matriculados, lo que supone aproximadamente un 15 por ciento más que el curso anterior.