La Junta invertirá 800 millones en el II Plan de Formación Profesional
01/10/2010 - 09:45
Por: EUROPA PRESS
La consejera de Trabajo y Empleo, María Luz Rodríguez, presentó ayer en la Comisión de esta materia de las Cortes regionales el II Plan Regional de Formación Profesional, a través del cual se invertirán 811 millones de euros durante cuatro años para desarrollar 158 medidas concretas para cumplir con 7 objetivos generales y otros 27 específicos.
Durante su intervención, Rodríguez recordó que este Plan, que cumple con derechos fundamentales de los ciudadanos, fue elaborado de forma consensuada con los agentes sociales de la región y se aprobó por unanimidad en el Consejo Regional de Formación Profesional el pasado mes de diciembre para, posteriormente, ser autorizado por el Consejo de Gobierno el 5 de febrero de este año, informó la Junta en un comunicado. La responsable de Trabajo y Empleo también destacó que la formación profesional es un factor clave de desarrollo y competitividad, así como pieza básica dentro de una política activa cuyo objetivo es la mejora de las perspectivas de trabajo de las personas y la mejora de la competitividad de las empresas.
En este sentido, la consejera reseñó que la formación profesional debe ser la principal política activa de empleo para incidir en la mejora de las cualificación de las personas con mayores dificultades de inserción laboral, aprovechando los recursos para fijar itinerarios personalizados que tengan en cuenta las necesidades personales en el contexto de la evolución del mercado de trabajo.
Mediante el II Plan Regional de Formación Profesional se desarrollarán las medidas de formación profesional contempladas en el Pacto por el Desarrollo y la Competitividad (2005-2010), en el nuevo acuerdo por el empleo que se está elaborando con los agentes sociales, además de apoyarse en el Programa Operativo del Fondo Social Europeo para Castilla-La Mancha (2007-2013).
Objetivos del Plan
Durante su comparecencia Rodríguez repasó los objetivos generales del Plan que se concretan en potenciar la formación profesional en Castilla-La Mancha como factor clave de competitividad y cohesión social; fomentar la igualdad de oportunidades en el acceso a la formación profesional o adaptar las diferentes ofertas de formación profesional a la realidad de nuestra Comunidad Autónoma y promover la coordinación entre ellas.
Asimismo, se contempla promover la oferta integrada en centro que imparten formación profesional y crear una red pública de centros integrados en la región para responder a las necesidades del sector productivo; impulsar el reconocimiento, evolución y acreditación de las competencias profesionales y fomentar la mejora de la cualificación de los trabajadores y trabajadoras en un contexto de aprendizaje permanente, y desarrollar un sistema integrado de información, orientación y asesoramiento profesional, y promover la calidad y eficacia de las ofertas de formación profesional.
Estos objetivos se afrontarán a través de 158 medidas específicas que de manera global contribuirán a impulsar el énfasis en la titulación, certificación o acreditación de competencias; la voluntad de contribuir al desarrollo del Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales; la promoción de la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres y la formación en prevención de riesgos laborales.
Del mismo modo, se promoverá el énfasis en las tecnologías de la información y los idiomas; la incorporación de la educación medioambiental; el establecimiento de sistemas flexibles y modulares; la posibilidad de realizar prácticas en empresas extranjeras; la potenciación de la orientación a lo largo de la vida, y la formación a los jóvenes que abandonan de forma prematura el sistema educativo sin educación.
En este sentido, la consejera reseñó que la formación profesional debe ser la principal política activa de empleo para incidir en la mejora de las cualificación de las personas con mayores dificultades de inserción laboral, aprovechando los recursos para fijar itinerarios personalizados que tengan en cuenta las necesidades personales en el contexto de la evolución del mercado de trabajo.
Mediante el II Plan Regional de Formación Profesional se desarrollarán las medidas de formación profesional contempladas en el Pacto por el Desarrollo y la Competitividad (2005-2010), en el nuevo acuerdo por el empleo que se está elaborando con los agentes sociales, además de apoyarse en el Programa Operativo del Fondo Social Europeo para Castilla-La Mancha (2007-2013).
Objetivos del Plan
Durante su comparecencia Rodríguez repasó los objetivos generales del Plan que se concretan en potenciar la formación profesional en Castilla-La Mancha como factor clave de competitividad y cohesión social; fomentar la igualdad de oportunidades en el acceso a la formación profesional o adaptar las diferentes ofertas de formación profesional a la realidad de nuestra Comunidad Autónoma y promover la coordinación entre ellas.
Asimismo, se contempla promover la oferta integrada en centro que imparten formación profesional y crear una red pública de centros integrados en la región para responder a las necesidades del sector productivo; impulsar el reconocimiento, evolución y acreditación de las competencias profesionales y fomentar la mejora de la cualificación de los trabajadores y trabajadoras en un contexto de aprendizaje permanente, y desarrollar un sistema integrado de información, orientación y asesoramiento profesional, y promover la calidad y eficacia de las ofertas de formación profesional.
Estos objetivos se afrontarán a través de 158 medidas específicas que de manera global contribuirán a impulsar el énfasis en la titulación, certificación o acreditación de competencias; la voluntad de contribuir al desarrollo del Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales; la promoción de la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres y la formación en prevención de riesgos laborales.
Del mismo modo, se promoverá el énfasis en las tecnologías de la información y los idiomas; la incorporación de la educación medioambiental; el establecimiento de sistemas flexibles y modulares; la posibilidad de realizar prácticas en empresas extranjeras; la potenciación de la orientación a lo largo de la vida, y la formación a los jóvenes que abandonan de forma prematura el sistema educativo sin educación.