Un grupo de alumnos del CEIP Río Tajo ha visitado el Palacio Provincial
27/11/2013 - 18:22
Un grupo de alumnos del CEIP Río Tajo de nuestra capital ha visitado el Palacio Provincial dentro del programa de visitas en el marco de los actos conmemorativos del Bicentenario de la Diputación de Guadalajara.
Durante su visita al Palacio Provincial acompañados por sus tutores han visionado el documental Diputación Provincial de Guadalajara 1813-2013. Doscientos años al servicio de la provincia en el que se resume la historia de la Institución y se muestran algunos de los servicios que presta. Como suele ser habitual en estas visitas, los escolares acompañados por personal del Servicio de Cultura y Educación han visitado diferentes dependencias como la Galería de Presidentes, la Sala de Comisiones, el Patio Neomudéjar o el Despacho de la Presidencia.
Para concluir su periplo han celebrado un pleno en el Salón de Sesiones asistidos por la diputada de Régimen Interior, Eloisa Rodríguez, que ha respondido a las interpelaciones de los improvisados diputados, interesados en asuntos generales pero también en el trabajo que realiza la Diputación Provincial y en su funcionamiento.
Durante su visita al Palacio Provincial acompañados por sus tutores han visionado el documental Diputación Provincial de Guadalajara 1813-2013. Doscientos años al servicio de la provincia en el que se resume la historia de la Institución y se muestran algunos de los servicios que presta. Como suele ser habitual en estas visitas, los escolares acompañados por personal del Servicio de Cultura y Educación han visitado diferentes dependencias como la Galería de Presidentes, la Sala de Comisiones, el Patio Neomudéjar o el Despacho de la Presidencia.
Para concluir su periplo han celebrado un pleno en el Salón de Sesiones asistidos por la diputada de Régimen Interior, Eloisa Rodríguez, que ha respondido a las interpelaciones de los improvisados diputados, interesados en asuntos generales pero también en el trabajo que realiza la Diputación Provincial y en su funcionamiento.