Beatriz Larraz, directora de la Cátedra del Tajo creada para impulsar la recuperación integral del río.

Ya se ha oficializado el nombramiento de Beatriz Larraz Iribas como directora de la Cátedra del Tajo creada por la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) y la Fundación Soliss y que impulsará la recuperación integral y la mejora del estado ecológico del río y sus afluentes a través de la investigación científica, la formación y la divulgación.

Las actividades de la nueva cátedra, que tiene una dotación de 40.000 euros anuales, se articularán en colaboración con el Grupo de Investigación del Tajo e incluyen jornadas, becas, acciones de concienciación y la rehabilitación del río a su paso por la Fábrica de Armas.

Beatriz Larraz es licenciada en Ciencias Matemáticas por la Universidad Autónoma de Madrid y doctora en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Castilla-La Mancha. Actualmente ejerce como profesora titular de Estadística en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, en el campus de Toledo.

Se trata de una gran conocedora del río Tajo y del trasvase. De hecho, colaboró con Nueva Alcarria en la elaboración de su Anuario Económico de Guadalajara 2018, en el que escribió un artículo junto a Enrique San Martín González (UNES) y Nuria Hernández (FNCA) titulado El Mar de Castilla y el trasvase: un modelo alternativo de desarrollo abortado.

Ahora, tras su trayectoria como coordinadora del Grupo de Investigación del Tajo desde el año 2013, asume las funciones de dirección de esta cátedra. Contará para ello con un equipo de investigadores que, desde un enfoque interdisciplinar, podrán abordar nuevos proyectos conjuntos con el fin de colaborar en la recuperación del río Tajo para sus ciudadanos ribereños.

Esta andadura que comienza contribuirá a que el Tajo y sus ríos puedan proporcionar todos los servicios ecosistémicos propios de un sistema fluvial en buen estado y plenamente funcional. En concreto, los servicios de aprovisionamiento, los servicios de regulación, así como los servicios culturales que mejoran la calidad de vida de sus ciudadanos a través del disfrute de un medio ambiente seguro, limpio, saludable y sostenible serán objeto de esta cátedra. Se prestará para ello especial atención a los problemas de contaminación del río en su eje principal y a la ausencia de una dinámica fluvial natural y sus consecuencias, desde un enfoque ambiental, social, jurídico y económico.